أ يمنى زكريا
ماهو الوقت المناسب لحلِّ الواجبات المدرسية مع
ابني، فهو طفلٌ في الصف الأول الابتدائي، ويُعاني مِن فَرْطِ الحركة وقصور الانتباه، لكن بدرجة متوسطةٍ، وحاليًّا حركتُه خفَّتْ، لكنه لا يُركِّز كثيرًا، بالرغم مِن ذكائه في مادة الرياضيات، لكن مستواه العام ليس جيدًا.
�
يملُّ كثيرًا وقت المذاكَرة، ويَستغرق مدةً طويلة في حلِّ واجبٍ صغيرٍ لا يحتاج أكثر مِن ربع ساعة، خاصة في مادة اللغة الإنجليزية.
�
إذا حاولتُ حل الواجب بعد المدرسة فإنه لا يرضى ويُريد اللعب، وإذا حاولتُ بعد العصر فإنه يَشعُر بالنعاس وعدم التركيز!
�
أخاف أن أضغطَ عليه في المذاكرة فيَكرهها، كذلك أنا حامل ومُتعَبة في فترة الحمل، ولا أستطيع تنظيم المذاكرة معه.
�
فأرجو منكم أن تُشيروا عليَّ وتنفعوني بنصائحكم، بارك الله فيكم
ابني، فهو طفلٌ في الصف الأول الابتدائي، ويُعاني مِن فَرْطِ الحركة وقصور الانتباه، لكن بدرجة متوسطةٍ، وحاليًّا حركتُه خفَّتْ، لكنه لا يُركِّز كثيرًا، بالرغم مِن ذكائه في مادة الرياضيات، لكن مستواه العام ليس جيدًا.
�
يملُّ كثيرًا وقت المذاكَرة، ويَستغرق مدةً طويلة في حلِّ واجبٍ صغيرٍ لا يحتاج أكثر مِن ربع ساعة، خاصة في مادة اللغة الإنجليزية.
�
إذا حاولتُ حل الواجب بعد المدرسة فإنه لا يرضى ويُريد اللعب، وإذا حاولتُ بعد العصر فإنه يَشعُر بالنعاس وعدم التركيز!
�
أخاف أن أضغطَ عليه في المذاكرة فيَكرهها، كذلك أنا حامل ومُتعَبة في فترة الحمل، ولا أستطيع تنظيم المذاكرة معه.
�
فأرجو منكم أن تُشيروا عليَّ وتنفعوني بنصائحكم، بارك الله فيكم
الاجابه
أُرحِّب بك سيدتي الفاضلة، ونسأل الله أن تكونَ شبكة الألوكة والعاملون فيها عند حُسن ظنكم.
�
أختي الحبيبة، لا شك أن تربية الأبناء مهمة جليلة وخطيرة وصعبة في نفس الوقت؛ لذا علينا الاستعانة بالله أولًا، والتحلِّي بالصبر مع الحزم والحنان المطلوبين في تعامُلنا مع الأبناء، وخصوصًا عندما نَبدأُ في المرحلة التعليمية والمذاكَرة.
�
هناك نقاطٌ عديدةٌ علينا أن نهتمَّ بها أثناء المذاكرة:
• تجهيز مكان مُلائم للمذاكرة، ومريح للطفل، وجيد في الإضاءة.
�
• تثبيت موعد المذاكرة، إما بعد المدرسة مباشرة أو بعد الغداء؛ (حسب الأنسب لك وللطفل)، ومِن المهم أن يَلتزمَ به الجميعُ.
�
• الابتعاد عن أي مُشتِّتات؛ كالتلفاز أو التليفونات أو ضجيج الشارع، وخصوصًا أنه قليل التركيز وسريع التشتُّت.
�
• كوني متابعةً جيدةً للمناهج الدراسية عن طريق سؤاله عن واجباته، والمطالَعة يوميًّا على أجندة المدرسة الخاصة بالطفل.
�
• لا تقومي أبدًا بالواجب بدلًا منه، ولكن مِن الممكن أن تُقدِّمي له المساعَدة أو الإرشادات للوصول للنتيجة المطلوبة.
�
• حفِّزيه على المذاكَرة عن طريق مكافأته بما يُحبُّ، وإخبار مَن حوله بمهاراته وتفوُّقه، كلُّ هذا يُشجِّعه على المواصَلة.
�
• أيضًا لا ننسى دور الدعاء بأن يَحفظه الله، ويَهديه ويُعينك على التعامل الصحيح معه هو وإخوته.
�
• أثناء المذاكرة عليك تقسيم الواجبات لأجزاء، ووضع فترات راحة بينها، حتي يتسنَّى له التركيز وعدم الشُّعور بالمَلَل.
�
• حاولي أثناء المذاكرة أن تُرَكِّزي معه قدْرَ المستطاع، وتتفرَّغي له، ولكن بصورةٍ غير مباشرة؛ كأن تشرحي له جزئيةً معينةً مثلًا، ثم تَطلُبي منه حلَّ نشاط معين عندما تقومين بأداء شيء معين، والعودة له حتى يبدأ في الاعتماد على نفسه شيئًا فشيئًا.
�
• اتركي له حريةَ اختيار اللعبة التي يُريدها وقت الراحة، حتى يتسنى له مُعاودة الاستذكار بسهولة.
�
• امدحي طفلك إذا أصاب، ووجِّهيه عند الخطأ، وغضِّي الطرفَ في البداية عن الدرجات المدرسية الضعيفة، واحرصي على بثِّ الثقة في نفسه دومًا.
�
• لا يكنْ حبُّك له مَشروطًا بعمل الواجب، بل اجعليه يَشعُر بحبك له، بغضِّ النظَر عما يفعله ويُحَصِّله في المدرسة.
�
• اجعلي وقت المذاكرة مُحببًا لطفلك يَتخلَّله الدعابة والضحك، وأصغي له عندما يَحكي لك شيئًا، وتفاعَلي مع ما يَحكيه.
�
• احكي له عن طفولتك في المدرسة، وما واجهك مِن صعابٍ وكيف تغلبتِ عليها.
�
أما بخصوص مذاكرة اللغات الأجنبيَّة خصوصًا، حتى وإن كنت لا تتقنينها جيدًا فعليك الاهتمام بها، وهناك عدة خطوات لتحفيزه على إتقانها كما ذكره بعضُ المختصِّين:
• اطلبي منه أن يسمي الأشياء داخل المنزل باستخدام اللغة الإنجليزية.
�
• ابحثي في المكتبة عن كُتُب مناسبة لتعلم هذه اللغة، أو «السي دي».
�
• استخدمي أوراق الأسئلة المدرسية، وقصى صورًا من المجلات لمطابقتِها بمحتوى الأوراق، لمساعدة طفلك على الاستذكار المرئي.
�
• كلما أتقن بعضًا مِن الكلمات كافئيه.
�
�
أختي الحبيبة، لا شك أن تربية الأبناء مهمة جليلة وخطيرة وصعبة في نفس الوقت؛ لذا علينا الاستعانة بالله أولًا، والتحلِّي بالصبر مع الحزم والحنان المطلوبين في تعامُلنا مع الأبناء، وخصوصًا عندما نَبدأُ في المرحلة التعليمية والمذاكَرة.
�
هناك نقاطٌ عديدةٌ علينا أن نهتمَّ بها أثناء المذاكرة:
• تجهيز مكان مُلائم للمذاكرة، ومريح للطفل، وجيد في الإضاءة.
�
• تثبيت موعد المذاكرة، إما بعد المدرسة مباشرة أو بعد الغداء؛ (حسب الأنسب لك وللطفل)، ومِن المهم أن يَلتزمَ به الجميعُ.
�
• الابتعاد عن أي مُشتِّتات؛ كالتلفاز أو التليفونات أو ضجيج الشارع، وخصوصًا أنه قليل التركيز وسريع التشتُّت.
�
• كوني متابعةً جيدةً للمناهج الدراسية عن طريق سؤاله عن واجباته، والمطالَعة يوميًّا على أجندة المدرسة الخاصة بالطفل.
�
• لا تقومي أبدًا بالواجب بدلًا منه، ولكن مِن الممكن أن تُقدِّمي له المساعَدة أو الإرشادات للوصول للنتيجة المطلوبة.
�
• حفِّزيه على المذاكَرة عن طريق مكافأته بما يُحبُّ، وإخبار مَن حوله بمهاراته وتفوُّقه، كلُّ هذا يُشجِّعه على المواصَلة.
�
• أيضًا لا ننسى دور الدعاء بأن يَحفظه الله، ويَهديه ويُعينك على التعامل الصحيح معه هو وإخوته.
�
• أثناء المذاكرة عليك تقسيم الواجبات لأجزاء، ووضع فترات راحة بينها، حتي يتسنَّى له التركيز وعدم الشُّعور بالمَلَل.
�
• حاولي أثناء المذاكرة أن تُرَكِّزي معه قدْرَ المستطاع، وتتفرَّغي له، ولكن بصورةٍ غير مباشرة؛ كأن تشرحي له جزئيةً معينةً مثلًا، ثم تَطلُبي منه حلَّ نشاط معين عندما تقومين بأداء شيء معين، والعودة له حتى يبدأ في الاعتماد على نفسه شيئًا فشيئًا.
�
• اتركي له حريةَ اختيار اللعبة التي يُريدها وقت الراحة، حتى يتسنى له مُعاودة الاستذكار بسهولة.
�
• امدحي طفلك إذا أصاب، ووجِّهيه عند الخطأ، وغضِّي الطرفَ في البداية عن الدرجات المدرسية الضعيفة، واحرصي على بثِّ الثقة في نفسه دومًا.
�
• لا يكنْ حبُّك له مَشروطًا بعمل الواجب، بل اجعليه يَشعُر بحبك له، بغضِّ النظَر عما يفعله ويُحَصِّله في المدرسة.
�
• اجعلي وقت المذاكرة مُحببًا لطفلك يَتخلَّله الدعابة والضحك، وأصغي له عندما يَحكي لك شيئًا، وتفاعَلي مع ما يَحكيه.
�
• احكي له عن طفولتك في المدرسة، وما واجهك مِن صعابٍ وكيف تغلبتِ عليها.
�
أما بخصوص مذاكرة اللغات الأجنبيَّة خصوصًا، حتى وإن كنت لا تتقنينها جيدًا فعليك الاهتمام بها، وهناك عدة خطوات لتحفيزه على إتقانها كما ذكره بعضُ المختصِّين:
• اطلبي منه أن يسمي الأشياء داخل المنزل باستخدام اللغة الإنجليزية.
�
• ابحثي في المكتبة عن كُتُب مناسبة لتعلم هذه اللغة، أو «السي دي».
�
• استخدمي أوراق الأسئلة المدرسية، وقصى صورًا من المجلات لمطابقتِها بمحتوى الأوراق، لمساعدة طفلك على الاستذكار المرئي.
�
• كلما أتقن بعضًا مِن الكلمات كافئيه.
�
...................
مدونة امرأة من طراز خاص
خدمة امرأة من طراز خاص
بقيادة المدربة والاستشارية الأسرية
أ.أروى حسين
حسابنا على تويتر وفيسبوك وانستجرام @semfonias
تليجرام
@semfonias4
للانضمام لخدمتنا النسائية
التواصل مع المشرفة ام باسل
+966 53 573 0504
0 التعليقات:
إرسال تعليق